CHMURY

PIORUNY (narysowane przez TOMKA - tatę Leosia)

 chmury, chmury, chmury... 

lekkie, miękkie, latające

SMUGI zostawione przez nasze małe samoloty.

Na zajęciach było dużo dzieci! Takie warsztaty to dla nas wyzwanie i bardzo trudna praca. Dzielimy grupę dla Waszego i naszego komfortu. Od przyszłego tygodnia zapraszamy o godzinie 10.00 tak jak dotąd oraz o godzinie 11.30! Palec pod budkę, kto jeszcze się nie zapisał?

11 listopada zajęcia dla maluchów się nie odbędą! Zapraszamy za tydzień!

GRAFIKA gra i fika!

Na zajęciach dla dzieci w wieku: 6-10 lat.
Jakich narzędzi używa artysta?
                                                  ołówków
                                                                                                       pędzli
a także wałka!!!!!
Czy artysta używający wałka to malarz? Czy grafik?

Do czego możemy używać wałka? Do rozwałkowania ciasta na pierogi lub szarlotkę, do kręcenia włosów, do malowania ścian, do kruszenia orzechów, do walcowania drogi...

A do czego na pewno nie użyjemy wałka? Nie myjemy się wałkiem, nie mieszamy nim w garnku, wałkiem nie robimy naleśników.

Podczas zajęć praktykowaliśmy warsztat grafika. Wykonywaliśmy monotypie malowane barwioną pianą, wyryliśmy rysunki w styropianowych pudełkach. Zobaczcie urzekające małe odbitki naszych artystów-drukarzy!

 

czarny i biały

Dzisiejszymi warsztatami dla maluszków rozpoczęliśmy listopadowy cykl spotkań: "Grafika gra i fika".

Graficzność powiązana jest z syntezą, siłą koloru, skrótem myślowym, symbolem i znakiem. Dzieci chętnie się temu poddają.
Podstawowym zadaniem podczas dzisiejszych warsztatów było bawienie się zestawieniem najbardziej kontrastowych kolorów: czernią i bielą. Dzieliliśmy kształty według kolorów i łączyliśmy zestawy białych i czarnych kropek oraz białych i czarnych pasków. Dziecięce kształty uzupełniliśmy kompletami kropek i kresek. Powstały piękne kompozycje!

Dziękujemy za wspólną godzinę: Hani i Jej Rodzicom, Leosiowi i Tacie, Alicji i Jej Mamie, Tymonowi i Mamie, Tomkowi i Mamie, Ingasiowi i Niani oraz Romie i Jej Mamie oraz Niani.

W sobotę 2 listopada warsztaty się NIE ODBĘDĄ! Zapraszamy po długim weekendzie! :)

sowa

Działanie plastyczne w odniesieniu o konkretny obiekt rozwija myślenie obrazowe. Tak też na warsztat wzięłyśmy niesłychanie przyjazną sowę. Podczas zajęć słuchaliśmy dźwięków puchatego ptaka, chowaliśmy się do wielkiej dziupli, nauczyliśmy się odróżniać kształt oka i dzioba.

zabawy z kocem

Do zabawy wystarczy nam koc.

Koc ma w sobie taką moc...

nakryjcie kocem gasi światło,

                                         leżenie na kocu przyciąga promienie słońca................................................

trzepanie koca kieruje wiatr we włosy,

                                                    zawieszenie go daje schronienie, 

bujanie nim usypia.

I tak w koło - wystarczy pociągnąć za róg koca!

    

czesał czyżyk czarny koczek

Czyli tworzenie ilustracji do wierszyka o czyżyku.

Burak, ziemniak i kapusta. Jakie kolory mają warzywa i owoce?

Dzisiejsze warsztaty zainspirowane były książką “Marchewka z groszkiem” Wydawnictwa Czerwony Konik.
Dzieci odróżniały warzywa, ale także owoce - ich kolory i kształty. Powtarzaliśmy nazwy. Do zabawy włączyłyśmy farbę, w której maczaliśmy warzywa. Dotykaliśmy także ziemnej i ciepłej wody, farbowaliśmy ją na niebiesko i czerwono. Zajęcia zakończyłyśmy zabawą skupiającą - układaniem wieży, na której zamieszkał liść kapusty.

Dziękujemy za przybycie i zapraszamy za tydzień na zabawy z kocem!

21.10.2013 poniedziałek: Czy mrówki chodzą gęsiego? I w jakim są kształcie? 

Gdzie mieszkają i czy moglibyśmy się tam zmieścić? 

Mrówki będą pretekstem do zabaw z kocem.

połącz elementy

kolce
           pazury
                        futro
                                  pióra
                                            ogon

Rozdmuchiwaliśmy elementy i łączyliśmy je tuszem kreślarskim. Udało nam się także połączyć kropki!

Stworzyliśmy piękne abstrakcyjne kompozycje.

HIP HIP HURRA!

bo dmuchanie jest zdrowe

Dzisiejsze zajęcia PRZEDMUCHALIŚMY, gdyż jest to jedno z najprostszych ćwiczeń rozwijających prawidłowy rozwój mowy.
Odpowiednie oddychanie wpływa na płynność w mówieniu, zwiększa pojemność płuc. Skupienie się na swoim oddechu wycisza.
Na zajęciach słuchaliśmy odgłosów zwierząt i powtarzaliśmy muczenie krowy. Zajęciom towarzyszył wierszyk o krowie, wykorzystywany do ćwiczeń logopedycznych i chętnie powtarzany przez dzieci. Rozsypana trawa była pretekstem do ćwiczenia szybkiego i głębokiego wdechu oraz powolnego i długiego wydechu.

DZIĘKUJEMY za wspólną zabawę!